最近有许多家长完全不知道从哪里入手，希望我们能提供一些基础的英语启蒙方法。
根据多年的经验，以及无数案例，我们整理出一个对于大多数家庭有效的启蒙方法，供大家参考。
该启蒙方法主要是以"二语习得论"为主线，更适合2~8岁的孩子，提倡以习得的方式来获得英语能力，注重先听说，再读写，不提倡学语法、背单词等方式来学得英语，有不了解的家长，可以去查找一下相关资料。
没有一个方法能完全适用于所有家庭，各位家长参考的同时，需要根据自己的实际情况做相应的调整。
这是最重要的一点，即英语教育就是爱的教育，“爱”才是英语启蒙的终极意义所在。
陪伴才是整个英语启蒙过程中最重要的一点，如果忽略了这一条，其它再多再好的技巧，也不会有太好的效果。
如果指望买一个软件或课程丢给孩子，就能把英语学好，最后结果估计会令你失望。
“听、说、读、写”，听是第一步，只有听得足够多，才会慢慢的开始说，听的时间最好占整个启蒙时间的80%。
当听的时间达到1000小时左右，就会有明显的变化，达到2000小时，就会有质的飞跃，基本上可以掌握3000~5000的词汇，完全做到听说自由。
在积累一定量的听力词汇后，开始学习自然拼读，将听力能力转为阅读能力，很快就可以掌握阅读的能力。
以绘本为基础，给孩子营造一个愉快的环境，让英语世界像一个儿童乐园一样，孩子在英语世界里尽情地玩耍。
家长要做的就是让这个乐园尽量丰富有趣，要了解孩子的喜好，根据孩子的喜欢来准备足够多的绘本，让孩子一步步爱上英语和阅读。
大部分家长英语水平都比较差。特别是口语差，不敢开口，更担心自己的发音不准影响孩子的发音，这是多虑了。
孩子在后期学习英语过程中，会自己一步步纠正发音。家长的主要作用是将孩子引进英语的大门，之后可以慢慢放手，有一定基础后，孩子会自我成长。
可以根据孩子的兴趣，从分级阅读的最初级开始，选择孩子比较喜欢的一套，或者几套同步读也可以。
像RAZ、海尼曼、牛津树、大猫分级都可以，孩子喜欢哪个就读哪个，需要把等级比较高的先删除掉，避免孩子好奇乱点一些他根据理解不了的一些绘本，分散了注意力。
保证每天都有阅读，阅读时间和阅读数量可以根据孩子的兴趣和状态来调整。
如果孩子比较小，一定要陪读，但家长水平一般比较有限，没有能力直接给孩子读英文绘本。
有个比较简单的办法，音频放完，家长跟着读一遍，孩子一样很爱听，只要有家长的陪伴，孩子才会有兴趣，如果直接丢给孩子，自己完全不管，过了好奇阶段，孩子很快会失去兴趣。
最开始的一两遍，可以用中文解析一下绘本里的内容，等孩子差不多都理解后，就不需要再解析了。
读过几遍后，就可以让孩子自己选择喜欢的书，让他自己看自己听。
现在的孩子，多多少少都会看些动画，反正是要看，不如让孩子看英文的。
每天可以30分钟左右的动画，不用担心孩子看不懂，只要愿意看，就没问题，孩子喜欢看什么就放什么，内容和题材不用限制。
如果3岁之前一直看得是英文动画，接着看英语动画一般就不会排斥，但如果已经习惯了看中文的，突然给他看英语的，估计是比较排斥。
这时需要一些技巧，比如把电视弄断网，只能用优盘播放英文的，或者不看，在没有选择的情况下，一般也会接受英文动画。
利用一切可用时间听音频，比如吃饭、走路、开车、玩的时候都可以利用起来，播放音频给孩子听。
播放最近阅读的绘本和最近看过的动画就可以，一般孩子也会比较感兴趣。尽量早点达到1000小时左右听力时间。
只要认真执行，静待花开就可以，时间到了自然会有结果。
有很多家长担心电子产品会影响孩子视力，担心造成近视。
许多研究已经表明，控制好使用时间，电子产品对视力影响非常小。
要防止近视，最重要的还是要有足够的户外活动时间，户外的光线才能刺激视力更好的发育。